Clase 1: Evaluación Diagnóstica

Objetivo:

Conocer la importancia y las estrategias de la respiración en la actuación.

Desarrollo:

En esta clase se realizó la prueba diagnóstica en la sala de Teatro, esta prueba consistía en crear grupos de 5 personas, el profesor nos daba un tema el cual se tenía que actuar. En esa presentación debía de contener inicio, desarrollo y final, y no debía de durar más de 5 minutos.   

Dificultades:

En los grupos se dificultaba en lo que es organización, es decir, que los estudiantes no coordinaban o no prestaban atención a las ideas de los demás alumnos.

Reflexión:

 En esta prueba aprendí a coordinar con mis compañeros y ser un poco más rápida en la organización de ideas con el grupo.